รายละเอ ยดของรายว ชา หมวดท 1 ข อม ลท วไป

Transcription

1 รายละเอ ยดของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยกร งเทพธนบ ร คณะ น เทศศาสตร สาขาว ชาการโฆษณาและการประชาส มพ นธ หมวดท 1 ข อม ลท วไป 1. รห สและช อรายว ชา เทคโนโลย สารสนเทศเพ อการส อสาร (Information Technology for Communication) 2. จ านวนหน วยก ต 3(3-0-6) 3. หล กส ตรและประเภทของรายว ชา หน กส ตรน เทศศาสตรบ ณฑ ต สาขาว ชาการโฆษณาและการประชาส มพ นธ ว ชาบ งค บ 4. อาจารย ผ ร บผ ดชอบรายว ชาและอาจารย ผ สอน อาจารย ท ชสน 5. ภาคการศ กษา / ช นป ท เร ยน ภาคเร ยนท 1 ช นป ท 2 6. รายว ชาท ต องเร ยนมาเร ยน (Pre-requisite) (ถ าม ) ไม ม 7. รายว ชาท ต องเร ยนพร อมก น (Co-requisite) (ถ าม ) ไม ม 8. สถานท เร ยน ห องปฏ บ ต การ 3301 ต กส าน กอธ การบด มหาว ทยาล ยกร งเทพธนบ ร 9. ว นท จ ดท าหร อปร บปร งรายละเอ ยดของรายว ชาคร งล าส ด ม ถ นายน 2553

2 หมวดท 2 จ ดม งหมายและว ตถ ประสงค 1. จ ดม งหมายของรายว ชา 1. เพ อให น กศ กษาสามารถอธ บายหล กการของเทคโนโลย สารสนเทศท น ามาใช ในการส อสาร ได อย างถ กต อง 2. เพ อให น กศ กษาสามารถประย กต ใช โปรแกรมคอมพ วเตอร เพ อใช ในงานส อสารได อย างถ กต อง 3. เพ อให น กศ กษาม ความร ในการใช โปรแกรมประย กต ในการออกแบบส อได อย างถ กต อง 4. เพ อให น กศ กษาสามารถสร างส อโฆษณาและประชาส มพ นธ ทดสอบโปรแกรม น าเสนอผลงาน และประเม นตนเองได 2. ว ตถ ประสงค ในการพ ฒนา/ปร บปร งรายว ชา เพ อให น กศ กษาม ความร พ นฐานเก ยวก บการประย กต ใช โปรแกรมคอมพ วเตอร เพ อใช ในงาน ส อสาร เป นการเตร ยมความพร อมในการน าความร ความเข าใจต างๆ เก ยวก บการออกแบบและพ ฒนาส อ โฆษณาประชาส มพ นธ ได อย างม ประส ทธ ภาพ หมวดท 3 ล กษณะและการด าเน นการ 1. ค าอธ บายรายว ชา ศ กษาความเป นมา บทบาท และความส าค ญของการน าเอาเทคโนโลย สารสนเทศ มาใช ในการ ส อสาร ตลอดจนศ กษาการใช โปรแกรมคอมพ วเตอร ประย กต เพ อน ามาใช ในงานส อสารประเภทต างๆ 2. จ านวนช วโมงท ใช ต อภาคการศ กษา บรรยาย สอนเสร ม การฝ กปฏ บ ต /งาน ภาคสนาม/การฝ กงาน การศ กษาด วยตนเอง 3. จ านวนช วโมงต อส ปดาห ท อาจารย ให ค าปร กษาและแนะน าทางว ชาการแก น ส ตเป นรายบ คคล 3 ช วโมง โดยระบ ว น เวลา ไว ในประมวลการสอน และแจ งให น ส ตทราบในช วโมงแรงของการสอน

3 หมวดท 4 การพ ฒนาผลการเร ยนร ของน ส ต 1. ค ณธรรม จร ยธรรม 1.1. ค ณธรรม จร ยธรรมท ต องพ ฒนา เพ อให น กศ กษาได ร บการพ ฒนาให ม ความร บผ ดชอบในด านค ณธรรมและ จร ยธรรมของน ก โฆษณาและประชาส มพ นธ และม เจตคต ท ด ต อการออกแบบงานส อโฆษณา โดยย ดหล กจร ยธรรมน ก โฆษณาและประชาส มพ นธ มาประย กต ใช ในการออกแบบงานโฆษณาประชาส มพ นธ 1.2. ว ธ การสอน 1. อธ บายเน อหารายว ชา และยกต วอย างผลงานในการออกแบบส อชน ดต างๆ รวมถ งสาธ ตข นตอน โดยการประย กต ใช โปรแกรมคอมพ วเตอร มาช วยในการออกแบบส อโฆษณา 2. ให น กศ กษาน าเสนอผลงานการออกแบบโดยใช โปรแกรมคอมพ วเตอร ระหว างการเร ยนการเร ยน ในช วโมง 1.3. ว ธ การประเม นผล 1. ประเม นผลจากพฤต กรรมการเข าเร ยน และการส งงานตามท ได ร บมอบหมาย 2. ประเม นผลจากการสอบกลางภาคและการสอบปลายภายภาค 3. ประเม นผลจากการน าเสนอผลงานการออกแบบตามว นเวลาท ได ร บมอบหมาย 2. ความร 2.1 ความร ท ต องได ร บ น กศ กษาได ม ความร ความเข าใจเก ยวก บหล กการและ การออกแบบส อโฆษณารวมถ งการ ประชาส มพ นธ โดยการใช ซอฟต แวร ประย กต ส าหร บการออกแบบ โดยให ม ความค ดสร างสรรค ในการ ออกแบบโดยอาศ ยหล กการของเทคโนโลย มาประย กต ใช ในการสร างส อโฆษณาและประชาส มพ นธ ได อย างม ประส ทธ ภาพ อ กท งย งสามารถเข าใจถ งจร ยธรรมทางเทคโนโลย ส าหร บน กโฆษณาและ ประชาส มพ นธ เพ อสามารถน าไปปร บใช ก บการประกอบอาช พในอนาคต 2.2 ว ธ การสอน บรรยายทฤษฏ อภ ปราย การน าเสนอรายงาน และมอบหมายให ค นคว าข อม ลท เก ยวข องเพ อ น ามาว เคราะห สร ป และน าเสนอ พร อมท งปฏ บ ต โดยใช โปรแกรมประย กต ทางคอมพ วเตอร 2.3 ว ธ การประเม นผล - ประเม นผลจากผลงานการออกแบบ - ประเม นผลจากการสอบกลางภาค /ปลายภาค - ประเม นผลจากการสอบปฏ บ ต ด วยคอมพ วเตอร

4 3. ท กษะทางป ญญา 3.1 ท กษะทางป ญญาท ต องพ ฒนา น กศ กษาสามารถน าทฤษฏ และแนวทางการปฏ บ ต มาประย กต ใช ในออกแบบส อโฆษณาและ ประชาส มพ นธ ตลอดจนศ กษาเทคโนโลย ท เก ยวข องก บส อประเภทต างๆ การออกแบบในร ปแบบต างๆ ได ด วยตนเอง และม ความสามารถทางการค ดและพ ฒนาการออกแบบผลงานอย างเป นระบบ 3.2 ว ธ การสอน บรรยายทฤษฏ อภ ปราย การน าเสนอรายงาน และมอบหมายให ค นคว าข อม ลท เก ยวข องเพ อ น ามาว เคราะห สร ป และน าเสนอ พร อมท งปฏ บ ต โดยใช คอมพ วเตอร 3.3 ว ธ การประมวลผล - ประเม นผลจากผลงานการออกแบบ - ประเม นผลจากการสอบกลางภาค /ปลายภาค - ประเม นผลจากการสอบปฏ บ ต ด วยคอมพ วเตอร 4. ท กษะความส มพ นธ ระหว างบ คคลและความร บผ ดชอบ 4.1 ท กษะความส มพ นธ ระหว างบ คคลและความร บผ ดชอบท ต องพ ฒนา พ ฒนาท กษะในการสร างความส มพ นธ ระหว างผ เร ยนด วยก น และพ ฒนาความเป นผ น าและการ ท างานเป นท ม รวมท งการเร ยนร ด วยตนอง และความร บผ ดชอบต องานท ได ร บมอบหมาย 4.2 ว ธ การสอน - ปฏ บ ต ก จกรรมเป นรายบ คคลและรายกล ม - การน าเสนอผลงาน 4.3 ว ธ การประเม นผล - ประเม นพฤต กรรมการท างานรายบ คคล - ประเม นพฤต กรรมการท างานรายบ คคล - ประเม นจากผลงานท น าเสนอ

5 5. ท กษะการว เคราะห เช งต วเลข การส อสารและการใช เทคโนโลย สารสนเทศ 5.1 ท กษะการว เคราะห ต วเลข การส อสารและการใช เทคโนโลย สารสนเทศท ต องพ ฒนา - ท กษะในการว เคราะห ข อม ลจากกรณ ศ กษา - ท กษะในการส บค นข อม ลทางอ นเตอร เน ต - ท กษะในการน าเสนอผลงานโดยใช เทคโนโลย ท เหมาะสม 5.2 ว ธ การสอน - มอบหมายงานให ศ กษาค นคว าด วยตนเอง และการน าเสนอโดยใช ร ปแบบและเทคโนโลย ท เหมาะสม 5.3 ว ธ การประเม นผล - ประเม นจากรายงานและร ปแบบการน าเสนอผลงาน หมวดท 5 แผนการสอนและการประเม นผล 1. แผนการสอน ส ปดาห ท ห อข อ/รายละเอ ยด จ านวน ช วโมง 1 อธ บายว ตถ ประสงค การเร ยนการสอน ขอบเขต และเกณฑ ว ดผลการประเม น 2 แนะน าโปรแกรม เร มต นการต ดต ง โปรแกรม Page Maker 7.0 และ หล กการใช งานเบ องต น 3 การใช เคร องม อ Tool Box และการ ปร บแต งControl Palette ให เต ม ประส ทธ ภาพ ก จกรรมการเร ยน การ สอนและส อท ใช 3 บรรยาย และมอบหมาย งานให ค นคว าเพ มเต ม ส าหร บการเร ยนใน ส ปดาห ต อไป 3 บรรยาย / อภ ปราย / ซ กถาม / ท าแบบฝ กห ด 3 บรรยาย และมอบหมาย งานค นคว าแต ละห วข อ เป นกล มส าหร บการ เร ยนในส ปดาห ต อไป ผ สอน

6 ส ปดาห ท ห อข อ/รายละเอ ยด จ านวน ช วโมง 4 หล กการประย กต ใช โปรแกรม Adobe Photoshop ร วมก บโปรแกรม Page maker ต วอย างช นงานท น าเสนอ 5 พ นฐานของโปรแกรม Adobe Photoshop - การแปลงนามสก ลภาพให เข าก บ โปรแกรม Page Maker - การปร บแต งแสงและเงาให ก บ ภาพเพ อใช ในงานออกแบบ 6 การท างานก บข อความ(Font) และ ร ปแบบภาพ/ว ตถ 7 ค าส งท ใช ในการรสร างหน ากระดาษ งานใหม และ การก าหนดขนาด ก จกรรมการเร ยน การสอนและส อท ใช 3 ท กกล มส งงานค นคว า บรรยาย / อภ ปราย / ซ กถาม /แบบฝ กห ด 3 งานค นคว า / บรรยาย / อภ ปราย / ซ กถาม / ท า แบบฝ กห ด ฝ กปฏ บ ต ใช โปรแกรม/ ท าแบบฝ กห ด ให ฝ กปฏ บ ต ใช โปรแกรม/ ท าแบบฝ กห ด 8 สอบกลางภาค 9 เทคน คการใช เมน Utilities : Plug-in ปฏ บ ต /ท าแบบฝ กห ด และมอบหมายงาน ค นคว าในส ปดาห ต อไป 10 ออปช นเสร มในการใช งาน Adobe Page Maker ล กเล น เทคน ค และการจ ดการผลงาน Adobe Page Maker ท กกล มส งงานค นคว า / บรรยาย / ซ กถาม / ฝ กปฏ บ ต โดยใช โปรแกรม / ท า แบบฝ กห ด น กศ กษาฝ กปฏ บ ต ใช โปรแกรม/ท า แบบฝ กห ด ผ สอน

7 ส ปดาห ท ห อข อ/รายละเอ ยด จ านวน ช วโมง 12 เร ยนร Page Maker จากการทดลองท า ผลงานจร ง 13 การท างานด วย Plug-ins ToolBar การ ท างานก บ Shortcut Key 14 หล กการน าภาพมาใช งานก บส งพ มพ - การใช Layer จ ดการก บช นงาน การต งค าในงานส งพ มพ 15 - สร างหน งส อด วย Page Maker 7 - การสร าง Master Page การใส เลขหน า Index 16 สอบปลายภาค ก จกรรมการเร ยน การสอนและส อท ใช น กศ กษาฝ กปฏ บ ต ใช โปรแกรม ให น กศ กษาฝ กปฏ บ ต ใช โปรแกรม/ท า แบบฝ กห ด ฝ กปฏ บ ต ใช โปรแกรม/แบบฝ กห ด และมอบหมาย งานค นคว าแต ละ ห วข อเป นกล ม ส าหร บการเร ยน ในส ปดาห ต อไป 3 ท กกล มส งงานพร อม น าเสนองานหน าช น เร ยน / บรรยาย / ซ กถาม / ฝ กปฏ บ ต ใช โปรแกรม /สร ป ผ สอน

8 2. แผนการประเม นผลการเร ยนร ก จกรรมท ว ธ การประเม น ส ปดาห ท ประเม น ส ดส วนของการประเม นผล 1 สอบกลางภาค 8 30% 2 การน าเสนอผลงาน 4,10,15 40% 3 สอบปลายภาค 16 30% หมวดท 6 ทร พยากรประกอบการเร ยนการสอน 1. เอกสารต าราหล ก พ พ ฒน ส ทธ ช ยพฤกษ และภ ครว ชญ การร ญย ภาสกร, 2552, Page Maker 7.0 In Design CS จ ดพ มพ โดย ส าน กพ มพ อ นทร โอ พ มพ คร งท 6 กร งเทพฯ. 2. เอกสารและข อม ลส าค ญ1 เก ยรต ประถม ส นร งเร องก ล, 2551, ครบวงจรโปรแกรมท เก ยวก บงานส งพ มพ, จ ดพ มพ โดย ส าน กพ มพ จ ฬาลงกรณ มหาว ทยาล ย กร งเทพฯ. 3. เอกสารและข อม ลแนะน า

9 หมวดท 7 การประเม นและปร บปร งการด าเน นการของรายว ชา 1. กลย ทธ การประเม นประส ทธ ผลของรายว ชาโดยน กศ กษา - การสนทนากล มระหว างผ สอนและผ เร ยน - แบบประเม นผ สอน และแบบประเม นรายว ชา 2. กลย ทธ การประเม นการสอน - ผลการสอบ 3. การปร บปร งการสอน - ส มมนาการจ ดการเร ยนการสอน - การว จ ยในและนอกช นเร ยน 4. การทวนสอบมาตรฐานผลส มฤทธ ของน กศ กษาในรายว ชา - การทวนสอบการให คะแนนจากการส มตรวจผลงานของน กศ กษาโดยอาจารย อ น หร อผ ทรงค ณว ฒ ท ไม ใช อาจารย ประจ าหล กส ตร - ม การต งคณะกรรมการในสาขาว ชา ตรวจสอบผลการประเม นการเร ยนร ของน กศ กษา โดยตรวจสอบ ข อสอบรายงาน ว ธ การให คะแนนสอบ และการให คะแนนพฤต กรรม 5. การด าเน นการทบทวนและการวางแผนปร บปร งประส ทธ ผลของรายว ชา - ปร บปร งรายว ชาท กป ตามข อเสนอแนะและผลการทวนสอบมาตรฐานผลส มฤทธ